Nul besoin d’étude scientifique, le masque est un EPI qui nécessite des compétences pour le porter correctement ce dont sont INACAPABLES les enfants. Leur maltraitance est criminelle car les effets du port du masque sont plus dangereux que la maladie les concernant.
Une nouvelle étude met en évidence le lien entre le port du masque à l’école et le taux d’incidence du Covid-19. Résultat : le masque n’aurait aucune utilité pour limiter les transmissions à l’école.
Souvent décrié, le port du masque à l’école serait finalement inutile. C’est le constat fait par des chercheurs espagnols dans une récente étude publiée dans la revue Social Science Research Network (SSRN). Selon eux, le port du masque à l’école ne serait pas lié à une moins forte transmission du Covid-19.
Une question d’âge plutôt que de masque
Pour réaliser l’étude, les chercheurs se sont basés sur des enfants âgés entre trois à onze ans et scolarisés dans une école catalane. Les analyses ont été établies selon les classes, allant de la maternelle où le port du masque n’était pas imposé à l’école primaire, dans lesquelles le port du masque était obligatoire.
Après avoir identifié le taux d’incidence et de transmission, les chercheurs sont arrivés à la conclusion que le taux d’incidence était significativement plus bas à l’école maternelle où le masque n’était pas obligatoire qu’à l’école primaire. D’après eux, la transmission du Covid-19 dépendrait plus de l’âge des enfants que du port du masque. “En conclusion, les mandats du port du masque dans les écoles n’étaient pas associés à une baisse du SARS-CoV-2. À l’inverse, nous avons constaté une incidence et une transmission plus faibles chez les jeunes enfants (sans mandat de port du masque à l’école), suggérant que l’âge est le facteur le plus important composante pour expliquer la transmission chez les enfants”, peut-on lire dans les résultats de l’étude.
“Les enfants utilisent mal le masque”
Pour le Dr Gérald Kierzek, médecin urgentiste et directeur médical de Doctissimo, le constat de l’étude n’est pas étonnant : “du côté des enfants il y a de toutes façons un problème de port, impossible à positionner correctement, à ne pas le toucher et donc mal utilisé ».
Même si la fin du port masque en école est décrétée dès le 14 mars, une question persiste du côté du médecin : “jusqu’à quand ?”. “Le véritable enjeu c’est de ne pas réintroduire ces mesures, mais bien de les arrêter définitivement si elles sont inefficaces”, souligne-t-il. “On a bien vu avec le variant Omicron que les contaminations ont eu lieu malgré le masque. Il serait alors fondamental d’avoir une évaluation scientifique des gestes barrières qui fonctionnent ou non, pour enfin avoir des mesures décidées sur leur intérêt médical réel et non sur des effets d’annonces ou de communication”.
